• 結合視覺藝術及音樂理論，應用資訊科技優化跨學科課程，擴闊學生對藝術創作的可能性
• 營造校內藝術文化及表演氛圍
• 培養學生對藝術的觸覺及評賞能力

二年級、四年級學生於禮堂舞台因應不同音樂主題演繹了不同風格的《彩帶跳舞吧》及《放射‧鼓樂》，配合燈光、服裝等達至舞台效果，學生投入演出，有效推廣表演藝術，發揮學生創意潛能，啟發及培養學生的藝術觸覺。

https://www.youtube.com/watch?v=JgthnUxjsiQ

一連串擴闊藝術視野的活動，包括藝術工作坊、賞析，從探索、創作、表演、展覽及評賞藝術方向，提升學生對藝術的興趣及欣賞能力。

藝術工作坊中曾製作馬賽克製作、禪繞畫、熱縮片鎖匙扣/吊繩、拼豆、蝶古巴特小布袋、和諧粉彩繪畫藝術賞析曾探索莫內、梵高

一年級及三年級的學生自製表演用的服裝、面具及藝術裝置，於Arts Studio舞台演繹了《化妝舞會Fashion Show》及《音樂故事面譜劇場》中不同的角色及故事情節，展現自信的光芒。

不同音樂團隊亦於Arts Studio舞台表演

家長及子女合力製作金箔畫，體驗藝術的療癒